Ở trường mầm non muốn trẻ phát triển tốt thì giáo viên phải là người thể hiện tốt vai trò giáo dục của mình, phải linh động sáng tạo giúp trẻ phát triển toàn diện thông qua chơi mà học, học bằng chơi. Điều đó thể hiện rất rõ trong hoạt động góc của trẻ. Trong quá trình tổ chức cho trẻ chơi HĐ góc giáo viên phải biết dạy cho trẻ chơi cái gì? Chơi như thể nào để đem lại kiến thức phục vụ cho hoạt động học, phục vụ cho sự phát triển tư duy của trẻ, vì vậy đồ chơi càng phong phú bao nhiêu thì càng kích thích sự hứng thú và tạo sự ham muốn được khám phá mở mang kiến thức về thế giới xung quanh ở trẻ bấy nhiêu.
Khi thực hiện hoạt động góc trẻ được hoạt động, được chơi từ các đồ dùng, đồ chơi, nhập vai chơi, thể hiện vai chơi tái tạo các hoạt động trong cuộc sống trẻ được tiếp cận... Từ hoạt động góc đã giúp trẻ phát triển toàn diện trong các lĩnh vực ngôn ngữ, thẩm mỹ, thể chất, nhận thức và tình cảm xã hội.
Dưới đây là một số hình ảnh của học sinh lớp MGN B4 - Trường MN Kiêu Kỵ của chúng tôi.
Khi chơi hoạt động góc trẻ lớp tôi rất hứng thú trẻ thể hiện được tình cảm qua các vai chơi, tạo mối đoàn kết giữa các bạn trong lớp. Hoạt động góc giáo dục trẻ phát triển tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ, phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ, phát triển nhận thức và là phương tiện không thể thiếu nhằm phát triển toàn diện nhân cách và trí tuệ cho trẻ ở trường mầm non.